專家呼吁：全民閱讀切不可忽視科學普及-即時
如何遏制謠言對群體行為的左右？以ChatGPT為代表的AI應用會對人類生產生活造成什么影響？4月24日，在浙江杭州召開的第二屆全民閱讀大會·科普閱讀論壇上，與會專家認為，這類問題不妨通過科普閱讀尋找答案。
中國科學院院士、中國科普作家協(xié)會理事長周忠和指出，推廣科普閱讀、提升公眾科學素養(yǎng)，從宏觀層面看，是推動科學普及與科技創(chuàng)新兩翼齊飛的重要支點；從微觀層面看，能引導公眾在遇到問題時尋求科學解決方案，而非訴諸迷信或者偽科學。
科普讀物不僅是作為一種門類
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延續(xù)了第一部的水準和熱度，《流浪地球2》在論壇上被多次提及。與會專家由此延伸到科普讀物，強調了優(yōu)質內容的重要性。
“把內容做優(yōu)，科普讀物也能變得熱門。”韜奮基金會理事長聶震寧在作題為《全民閱讀切不可忽視科學普及》的主旨報告時說，關鍵是需要精耕細作，將原本深奧、晦澀的內容變得好看、耐看，表現(xiàn)形式也需要多元化。
今年的政府工作報告指出，豐富人民群眾精神文化生活。深化群眾性精神文明創(chuàng)建。實施文化惠民工程。深入推進全民閱讀。支持文化產業(yè)發(fā)展。自2014年開始，全民閱讀連續(xù)第10次被寫入政府工作報告。
聶震寧認為，讓科學普及與科技創(chuàng)新兩翼齊飛，在開展全民閱讀過程中，將科普閱讀僅僅作為一個應該有的門類是不夠的，更需要有一股熱情來對待。
“時下，互聯(lián)網(wǎng)和手機成為公眾開展閱讀、獲取知識的重要渠道，但內容魚龍混雜，有些所謂的科普介紹，實則在誤導讀者。”第十三屆全國政協(xié)委員、中國期刊協(xié)會第六屆理事會會長吳尚之指出。
吳尚之建議，開展科普閱讀需要關注兩個重點，一是培養(yǎng)青少年讀者群體，提升他們的科學素養(yǎng)；二是加強新媒體傳播，將圖書、報刊等傳統(tǒng)媒體的科普資源，通過新媒體手段進行推廣，加大科普知識的權威發(fā)布力度。
引導青少年站在山巔上眺望
一篇由院士撰寫的3000字國產飛機解說稿，被轉換成了一份直觀、精美的圖解說明……論壇上，《航空知識》雜志社社長、《問天少年》主編俞敏現(xiàn)場展示了《問天少年》系列極具視覺沖擊力的科普內容。
隨著版權引進的優(yōu)質外國科普讀物增多，創(chuàng)刊半個多世紀的《航空知識》雜志社感受到市場壓力，2022年，《航空知識》決定做一本全球視野、中國原創(chuàng)的圖解科學雜志，《問天少年》應運而生。
俞敏說，《問天少年》希望通過通俗易懂的表達，普及我國航空航天領域的科學知識，讓孩子們樹立科技自信，心懷中國，放眼世界。雜志發(fā)行量出乎意料的高，還收到成千上萬讀者的來電來信。
今年3月，教育部等八部門發(fā)布《全國青少年學生讀書行動實施方案》，提出實施“學科學愛科學”主題讀書行動，加強科學教育，普及科學常識，激發(fā)青少年學生好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)科學思維方式和探究能力。
中國科學院寧波材料技術與工程研究所研究員、《未來星球2049》作者張文武說，讓國民通過科普、科幻，全面地解放想象力和創(chuàng)造力，是當代教育的重要命題。這需要認真到位的科普，而不能過度演繹。
張文武表示，培養(yǎng)科學精神和科學家精神，科普功不可沒，也不可或缺。向歷史去借鑒，向未來去展望，通過科普閱讀，給孩子站立山巔眺望的機會，改變的或許是一個人的一生。
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